FİZİKSEL OYUN
Fiziksel oyun, kaba ve ince motor etkinliklerini ve hareketlerini içermektedir. koşma, tırmanma, kaydıraktan kayma, üç tekerlekli bisiklete binme ve zıplama gibi açık hava oyun etkinlikleri kaba motor etkinlikleri, boncuk dizme, yapboz yapma, küçük bloklarla oynama, dizme ya da ayırıp sonra birleştirme gibi etkinlikleri içeren masa oyunları ise ince motor etkinlikleri olarak gruplandırılmaktadır. Fiziksel oyun bebeklikte duyu hareket içeren davranışlardan oluşur. Bebekler mevcut motor şemalarını çalıştırarak haz elde etmek için birçok duyu-hareket içeren davranışlardan oluşur.
Yaşam boyu tercih edilen fiziksel oyun özellikle okul öncesi dönemdeki çocuklarda önemli bir yer tutmaktadır. Okul öncesi dönemde çocuklar genelde, yeni beceriler öğrendiğinde, davranış tekrarlarını içeren fiziksel oyunlar oynamaktadır. Bu dönemde çocuklar legolarla oynamaktan zevk almakta, yapbozlarla oynamakta ve blokları inşa etmekten hoşlanmaktadır.
Çocukların fiziksel gelişimde top oynama, zıplama, sıçrama, bisiklete binme, kayma, sallanma, itme-çekme gibi oyun etkinlikleri önemli bir yer tutmaktadır. Bu etkinlikler, çocukların sağlıklı beden gelişimlerini sağlamanın yanında güç, denge ve hareket etme gibi gelişimsel görevlerini geliştirmelerine yardımcı olmaktadır. Çocuklarda, fiziksel hareket ve etkinliklerin tekrarı , nesneye ve duruma hakimiyeti ve anlama kapasitesini arttırmakta, bunlarla ilgili beceriler kazandırmaktadır.
Fiziksel oyun üç grupta incelenmektedir. Bebeklerde görülen oyun etkinlikleri ritmik modeller olarak adlandırılmaktadır. Bu tip fiziksel oyunda amaç yoktur ve elleri sallama ve tekme atma gibi büyük kas hareketlerinin tekrarlarını içermektedir. İkinci gruptaki fiziksel oyun yeni yürümeye başlayan ve oyun çocukluğu dönemindeki çocuklarda egzersiz oyun olarak adlandırılan oyun tipi görülmektedir. Egzersiz oyun koşma, atlama, zıplama gibi büyük kasların hareketlerini içeren oyundur. Bu oyun 4 - 5 yaşlarında baskın olarak görülür, çocuğun okula başlamasıyla birlikte azalır. Egzersiz oyunun kasları çalıştırmak, güç ve dayanıklılık kazandırmak gibi işlevleri vardır. Bu oyun türünün en yaygın olarak görüldüğü dönem kol ve bacaklardaki kas ve kemiklerin en hızlı geliştirme gösterdiği dönemdir. Fiziksel oyunun üçüncü tipi, özellikle erkeklerin yaygın olarak oynadığı, sert ve kaba oyundur. Bu oyun okul öncesi dönemde artış göstermekte, erinlik döneminde büyük ölçüde azalmaktadır.
Fiziksel oyunlar açık havada oynanan oyunları da içermektedir. Ancak erken çocukluk dönemi eğitim programlarında yeterince açık hava etkinliklerine yer verilmediği görülmektedir. Ayrıca eğitim kurumlarında yeterli ve uygun açık hava alanlarının da bulunmadığı gözlenmektedir.